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明德学堂●明德书馆

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2007年12月,在社会各界尤其是慈云法师的大力支持下,明德书馆对外开放。截止目前,书馆的藏书量已达到5000余册,办借阅证超过400张,日均借阅量为30余册,总借阅量已达35000册,为满足当地村民及学生们的阅读需求做出了重大贡献。 明德学堂是一个以传统教育和推广为主的民间公益项目,它以“明德、修身、立行”为宗旨,以“齐传承、共成长”为理念,以青年人的自身行动,实践和发扬中国优秀的传统文化。

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明德书角走访记录(20120416)  

2012-04-26 16:22:08|  分类: 经验交流 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、四所学校(大代、张花营、东蒲、二中)的书角(室)都已在2月配置给各个学校,并挂上了铜牌。整体来说,张花营书角和北格二中书角(室)运行借阅情况非常棒,大代书角情况正常,东蒲较不如意;
2、真爱梦想捐助的图书部分不适用,但仍然提出了相当的一部分,这些还是很不错的。书角学校反应较小,经实地察看后,情况情实,放不了多少的图书,并且大的的绘本还放不进去。再次感谢邱璐的配书,二中的反馈相当不错;
3、大代的书角是最早配置的,当然学校没有反对,没有把书收起来不给学生看,书的借阅记录也非按步就班地正常,但校方总是缺乏一定的激情和鼓励。去年到现在上了四次的阅读课,学生的反应很棒,但学校的态度模棱两可,可能与我们前一段时间人力缺少,未多引导有关;
4.心平基金会伍松老师强调的“选对学校选对校长”,这一条真的在张花营学校得到极大的印证。在我们的书角建立之前,张花营学校各个班级便组织学生捐书,在自己班里建个书角来,只不过大多是教材和教辅。这得益于学校有一个好校长,校长的意识让我们倍感意外,她十分(重视)学生对课外书的阅读,并且每周各班都开设了两节的阅读课。良将带精兵,学校的老师们也同样对阅读十分用心,这与他们的交流明显能感觉到。用她们自己的话说:只有学生多看书,才能真正的提升学生学习空间,提高成绩。我们的初期给每班配了50册书,差不多一个月,校长就反馈书已看完,并且自己将不同班级的图书进行对调,这正好是我们之前的预想。学生的读后感也写的颇为精彩;
5、北格二中2月份正常配置600本书,图书室由校团委张书记管理,除了初三外,其它各班集中在每周四、五借书,周三还书,借阅证是学校统一给学生制作的类似团员证的小册子,这样就能很清晰的记录每个学生的借了什么书。除了我们的书室外,二中还自己出钱购置了几十册复本的“贾里”“贾梅”,用来班级共读阅读课,并且以后还会购置更多的图书。同时,我们还支持了二中开展了“读书做画报”、运动会等活动。还有一个有趣的事,校团委还组织了学生到镇上的商店去拉赞助,用于添补团委和学生会的费用;
6、上面说东蒲书角的运行不太如意,在我们的走访中,由于时间的关系,我们并没有到每个班级了解情况,二年级和四年级简单地看了一下,借阅记录并不是很完整,学校强调学生都有看书,只是疏于登记。我们后来要求轮换图书,校方也表明书还没有看完,待看完后他们会将班级的图书进行对换,这让我们质疑学校的态度,至少目前看来并不是很积极,特别是和张花营比起来;
7、我们刚刚确定请了两个专职人员,一位负责学校的阅读课和书角的运行,从五月份开始,大代学校会在二年级每周上两节阅读课,张花营上一节阅读课,同时督导其它班级阅读课的开展。同时每个月轮换各个书角的图书;另一位专职人将主要负责书馆的管理,周末和假期活动的开展,今年暑期预备开展一次针对初中生的英语夏令营和针对小学生阅读夏令营,也希望诸位献计献策;
8、最后一件事是需要征询伍哥和邱璐的:几年来,书馆积累了很多旧书和杂志,加上真爱梦想捐的不适用部分,这些将不可能再重新上架和进入书角。我们打算处理掉,于是想到组织学生设立跳蚤市场,把书按不同的价格买掉,所得费用即可以充入书馆,也可以由学生个人所得一部分。


 

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